在线咨询
点击这里给我发消息
点击这里给我发消息
设为首页 | 加入收藏
所有文章

影像心理学|《狗十三》:一部中国式青春断乳心理剧

来源:西安舒雅心理新媒体中心   添加时间:2019-1-20  点击量:150次  收藏  打印



 

李玩13岁这一年,继母生了一个儿子。为了让儿子顺利融入到大的家庭系统中,继母和李玩爸爸商量了一下,决定送给李玩一个小狗,以此安抚并收买女儿的心。

故事就是从这里开始,通过一只名叫“爱因斯坦”的小狗,电影《狗十三》讲述了一个青春期女孩心灵转变之路。

1

二胎就像纳小妾

几年前在一次私人聚会中,青少年服务网主编张娜女士曾说过这样一句话:“生二胎就像纳小妾,简直不知道怎么才能跟原配开那个口。”

当李玩的爸爸终于如愿以偿把儿子带进了父母家,姐姐和弟弟在房间里转圈玩耍时,弟弟开心的说:“姐姐,你到我家来玩啊,我家玩具可多了。”

少女的脸上露出一种与年龄不相称的复杂神情,也许她想起了自己的童年,想起了自己在那个家里和爸爸妈妈共度的时光,然而如今已物是人非,家已经成了弟弟的家,而她,只能在爷爷奶奶的家中独自长大了。

一句无心的童言,戳中了多少人的泪点。历史与现实,欢乐与落寞,分裂与重组,关于这个家庭的伤痕与隐痛,在两个孩子简单的对话中,尽显无遗。而电影的高妙则在于把历史问题呈现在现实生活中,用直接的对比激发了观众的思想空间,弟弟是如何唤醒了姐姐的童年记忆?影片中并没有给出相关画面,单两个孩子玩耍的场景,通过小演员的表情变化,观众的心就已被满满的无奈与心酸所浸透。

然而对于李玩来说,接纳弟弟还不是最令她烦恼的事情,毕竟,孩子的心温柔而宽广,只要稍作导引,孩子们很快就能玩到一起去。

2

女童歧视如温水煮青蛙

2018年12月22日,“志愿者官网”微信号发布了一篇题为《又现虐童视频,跪求转发找到受害女孩并报警》的推文,一段长约3分16秒的视频在微博上流传,在网上引起轰动。

那是一起明显歧视女童,虐待女童的案件,多么的丧心病狂,令人发指啊!这个视频在网上流传以后迅速引起了全社会的声讨,人们对女孩的遭遇无比同情,纷纷谴责这孩子的父母,几乎所有看到视频的人们都希望把这对父母关起来法办。

这是明显的,蓄意的,程度严重的歧视,那么家常的,不易察觉的,在言行间无意中流露出来的歧视,会不会像温水煮青蛙一样,在不知不觉中慢慢消磨掉一个女孩的自信呢?

当全家人避着李玩到医院去看新生的小宝宝,孩子的爸爸跟爷爷说给宝宝起个名吧,爷爷的回答是:“咱这是个男娃,名字要好好起,李玩那个时候名字是你们胡乱起的。”

李玩,就是《狗十三》里那个把感情寄托在小狗爱因斯坦身上的小姑娘,是那个父母离异后被爷爷奶奶抚养的小孙女,是跟着堂姐和其男友学轮滑摔跤摔到起不来的初中生,是电影结尾时站在旱冰场外围栏上,看着弟弟在教练指导和小椅子保护下学轮滑若有所思亦若有所失的一个13岁青春少女。

如果说弟弟的到来,映照出了李玩在父母之爱上的缺失,那么,爷爷的一番话,则是从思想深处流露出了这个家庭对女孩的一种歧视。同情之爱和欢喜之爱的区别是什么?年少的李玩估计从来不会去思考这样一个问题,然而在弟弟众星捧月过生日的那一刻,在弟弟用竹竿打破奶奶头的那一刻,作为观众的我们惚然间就什么都明白了。

3

隔代抚养的罪与罚

狗狗丢了,这是一件大事。患糖尿病的爷爷,爸爸和继母,大家都在想办法帮忙找狗,李玩自己更是疯了似的四处奔跑呼喊着:“汪!汪!汪汪!”爱因斯坦对女孩有多么重要,没有人不明白,也没有人不尽力,整个家庭对女孩的宠爱也由此可知,若是狗狗找到了,该是多么让人欣喜,生活依然美好,青春阳光灿烂。

但是,狗狗没有找到,爷爷还摔伤了,而李玩对那只冒充的爱因斯坦根本就不接受,继母的好心没有被领情,奶奶又走丢了,架着受伤的腿,爷爷长叹一声,说了句:“她爷她奶还不如一条狗。”

老人与孩子,孩子与狗,老人与儿子,儿子与他的孩子,围绕着一只丢失的小狗,情感纠葛与家庭矛盾就此缓缓展开,李玩人生中第一场疾风暴雨骤然而至,她先是被爸爸推搡着上车,满大街去找奶奶,找到奶奶后,回到家里便是一顿拳打脚踢,整个过程,她的爷爷坐在沙发上一言不发。

爷爷刚把腿摔了时李玩爸爸跟老爷子说:“这娃早就该打了,一直惯着不让打,不让打。”那个瞬间,他的脸上似乎还有点小得意,大概是觉得爷爷宠爱孙女,自己的孩子有人心疼吧,然而当他真的下狠手打孩子的时候,才明白原来大家都憋着一股子劲儿呢,这孩子不打不行啊。

李玩挨打可以说是整个家庭的一个需要,只有她挨打了,集体的郁闷才有个发泄口,爷爷奶奶失落的感情也恢复了平衡,作为一个“出气筒”,李玩用挨打换来了整个家庭系统暂时性的平静。

拳头落在女儿身上的时候,李玩爸爸不心疼吗?当然心疼,不然就不会有之后那场父女对话,爸爸跟女儿说,啥时候才能长大啊,这句话透着多少心酸和期待呢?如果说女儿长大对爸爸意味着什么?那也许就是他再也不用为了任何人的心理平衡打女儿了吧。

对比剧情就是小儿子用竹竿戳破了奶奶头,爸爸就没有严厉训斥而是抱起了孩子,是孩子犯错不用道歉吗?不是,是孩子可以回家,道歉的事交给妈妈就好。

女儿则要留在这里和老人继续生活,那么,他就得恢复老人的心理平衡,打孩子实际上就是打给老人看的,是对孩子和老人感情的一种负向激发与增强。

此便是隔代抚养的爱与痛,小心翼翼,如履薄冰。

4

厌食心理与认知混乱

用什么词语才能准确的描述李玩的继母?心机婊?不能,她虽然有心机,可并无害人之心,整部电影看完,她的心机也不过是精于世故,拉拢人心而已,可要是说善良,她也确确实实够不上,她有些低级,还透着一点子庸俗。

据说电影中“指鹿为马”那一场戏是根据编剧焦华静的亲身经历而改变。为了安抚李玩的情绪,继母出主意买了一只小狗冒充爱因斯坦,和狗狗朝夕相处的李玩看了一眼就知道它不是,但是没有人听她说,继母非但坚持那狗就是爱因斯坦,还强词夺理转移话题说李玩跟自己过不去,随便几句话就挑起了一场家庭战争,把所有人内心的恐慌,惭愧以及积压许久的郁闷都勾了起来,最后导致让李玩结结实实挨了爸爸一顿暴打。

有句名言说:“降临在人身上最大的邪恶就是让人否定她自己。”李玩的继母邪恶吗?如果从动机来说,算不上,但是,从事实和结果来看,她有一种平庸的邪恶,她的邪恶源自于无知,而非蓄意。

“指鹿为马”会产生什么样的困扰与挣扎呢?

看电影我们知道李玩不喝牛奶,然而当李玩以为第二条爱因斯坦被送去狗肉店以后,她在高放的陪伴下竟然大口大口喝完了一整杯牛奶,那感觉,就像是烈士就义般,愤慨,不屈,却又很执拗很英勇的上了断头台。导演在电影中用喝下牛奶作为李玩心理转变的一个象征,估计也是因为青春期在心理学中被称为“心理断乳期”的原因吧,牛奶是什么?是乳品,是父母与家庭之爱的象征,而厌食与呕吐是什么?是“我不接受,我不愿意!”的心理生理反应,那么暴饮暴食呢?是对自我意愿和内心情绪的强迫性压制,是对自己的一种暴行与虐待。

至此,我们便可以知道“指鹿为马”是一种什么样的心理暴行了,它相当于逼迫一个人承认自己看见的,听见的,感觉到的,甚至想到的,都是错的!为了强化这种“不要相信你自己”的效果,继母在一家人吃饭时甚至还编造了她父亲穿着裤子去洗澡的笑话,看似无心之语,却非常刻意的在给女孩制造着混淆感。

如果继母成功了,结果就是李玩会患上一种心理学定义为认知失调的病症,在将来很长时间内情绪混乱,心理紊乱,严重的话还可能发展成如厌食与贪食,强迫症等身心障碍。

5

青春刻字与早恋的橘子

影片里也涉及到了青春期的性意识萌动与早恋,堂姐显然是比较早熟的,她有男朋友,且正在经历着恋爱带给自己的骄傲以及秘密的兴奋,她和男友喝酒,蹦迪,滑旱冰,拥吻并视频看内衣。当叔叔拜托她给堂妹辅导英语,自然而然的,李堂把她的爱情也一并带进了李玩的生活。除了辅导功课,高放也给予了李玩感情上的陪伴与安慰。在那次充满着惊恐与委屈的暴饮暴食之后,李玩随高放来到了他的家里,也许在男孩看来这是一种信任,是可以亲密的暗示与允准,然而当他想要亲吻李玩时,女孩说:“我没想这样。”

确实如此,为狗伤心的李玩还没有把她的心思放到人身上,家里的事情已经够让女孩烦心了,爷爷,奶奶,爸爸和继母,大家都在指鹿为马混淆黑白,都是不能与之对抗的强势成员,只有堂姐是自己的伴儿,对13岁的女孩来说,情感的满足依然要在家庭中实现,因此,当堂姐看到了高放书包里那个画着五大洋的橘子时,那一刻李玩内心的波澜并不比堂姐小,然而她面色平静,没事似的读着英语单词:hypocrisy(伪善)。

恋爱没有发生,便已经结束了。

 

6

吃下那块狗肉

 李玩的爸爸交际广泛,应酬多,为庆祝女儿考上重点高中,李爸爸带着一家老小和几个生意场重要的朋友到酒店聚餐,席间,一位中年男子为了表示对后辈的祝贺与关爱,给李玩夹了一道那个酒店的特色菜到盘子里,望着餐盘中那道叫“狗肉”的佳肴,李玩沉默了,同席的家人们也都屏住了呼吸,气氛变的神秘而紧张。

无疑,这一段戏是全片的最高潮,是女孩心理发展的一个重要转折点,孩子会怎么样?她会吃下那块狗肉吗还是和上次一样愤而离席?电影演到这儿就像河流将要入海,又似黎明前的黑暗,当剧里各色人等围坐在餐桌前,观众静坐在电影院,那一刻,其实大家等待的东西都一样,那就是,结果是什么,这孩子长大了吗?

当女孩夹起那块狗肉,回眸甜甜一笑,说:“谢谢叔叔。”

涣然如冰之将释,一瞬间,所有人悬着的心都落下来了,人们举杯欢饮,谈笑风生,心情轻松似过节一般。宴饮完毕,送女儿回家途中,爸爸在电话里感慨万千的对前妻说:“娃大了,懂事了。”

好一个娃大了,好一句娃懂事了啊!

 

作者简介

张芳,国家二级心理咨询师,西安舒雅心理创始人,陕西省心理咨询师协会会员,多家媒体心理评论员,自由撰稿人,曾受邀在《华商报》、《西安晚报》、《陕西广播电视报》和《西安科技报》等多家媒体发表热点新闻事件心理分析近百例,策划、参与社会公益心理学活动多起,2016年创立了我国第一所影像心理研发中心,担任首席影像心理研究专家和影像心理学讲师。

 

上一篇:心理•问答 | 人为什么有死亡恐惧?


下一篇:心理•问答 | 为什么他有车有房还是请不动女孩吃饭?

 
相关阅读
 
最新文章